Mémoire EHESS (2007)

Mémoire pour le Diplôme de l’EHESS, obtenu avec distinction en Septembre 2007

(30mb): “Modèles de la cognition et leurs expérimentations artistiques”

 

MODÈLES DE LA COGNITION ET LEURS EXPÉRIMENTATIONS ARTISTIQUES

Introduction

Art et Science

Parcours personnel

Organisation du mémoire

1 Modèles de la cognition

1.1 Représentations

1.1.1 Connexionnisme

1.1.2 Traitement d’information symbolique / non-symbolique

1.1.3 Enaction

1.1.4 Boucle sensorimotrice

1.1.5 Cognition située

1.1.6 Dynamicisme

1.1.7 Systèmes d’oscillateurs couplés

1.1.8 Conclusion

1.2 Régulation et Contrôle

1.2.1 Cybernétique

1.2.2 Homéostasis

1.2.3 Théorie du contrôle

1.2.4 Indices neuro-physiologiques

1.2.5 Implications sociologiques

1.2.6 Neurones miroirs

1.2.7 Auto-organisation et émergence

1.2.7.1 Dispositif de Gordon Pask

1.2.7.2 Répercussions du dispositif de Pask

1.2.7.3 Auto-organisation

1.2.7.4 Mesurabilité

1.2.7.5 Organisation

1.2.7.6 Émergentisme

1.2.7.7 Taxonomie de l’émergence

1.2.7.8 Définitions

1.2.7.9 Imprévisibilité

1.2.7.10 Nouveauté

1.2.7.11 Irréductibilité et survenance

1.2.7.12 Émergence unilatérale vs. émergence bilatérale

1.2.7.13 Émergence synchronique vs. émergence diachronique

1.3 Cartes auto-organisatrices

1.3.1 Réalisation informatique d’un SOM

1.3.1.1 MaxMSP Jitter

1.3.1.2 jit.robosom

1.3.1.3 Utilisation et paramètres de jit.robosom

1.3.2 Reconnaissance vocale et classification de voyelles

1.3.3 Cartes de timbres

1.3.4 Cartes somatotopiques

2. Expérimentations artistiques

2.1 For Alan Turing

2.1.1 Neurone isolé ou transformateur

2.1.2 Encodage

2.1.3 SOM imitateur

2.1.4 Dynamique

2.1.5 Interaction

2.1.5.1 Grand taux d’apprentissage (TA) : mémoire courte : imitation proche

2.1.5.2 Petit TA: apprentissage lent : mémoire longue : imitation éloignée / pondérée

2.1.5.3 TA de zéro : mémoire gelée

2.1.5.4 TA négatif : symétrie

2.1.5.5 Bruit sur connexions : oubli dans la carte entière

2.1.5.6 Bruit sur apprentissage : erreurs de catégorisation

2.1.6 Contexte temporel

2.2 Caresses de marquises et Symphonie des machines

2.2.1 Dispositif

2.2.2 Avatit

2.2.2.1 Filtre perceptif

2.2.2.2 Lignes de retard

2.2.2.3 Synthèse

2.2.2.4 Paramètres et horloge interne

2.2.2.5 Initialisation

2.2.3 Comportements

2.2.4 Résumé Dispositif Nuit Blanche

2.2.5 Symphonie des machines

2.2.6 Dispositif

2.2.7 Dispositif technique

2.2.8 Implémentation

2.2.9 Émergence dans un système multi-agent et multi-échelle

2.2.9.1 Conditions d’émergence

2.2.10 Art / Science : aspects sociologiques

2.2.11 Futur

2.3 Fish

2.3.1 Mesure des signaux émis par les poissons

2.3.2 Stimulation

2.3.3 Méthodes d’analyse

2.3.3.1 Encodage

2.3.3.2 Analyse

2.3.3.3 Modélisation de l’apprentissage de langues naturelles

2.3.4 Contexte et sémantique : modèles informatiques

2.3.5 Premières tentatives de communication

2.3.5.1 Poisson éléphant

2.3.5.2 Les poissons couteaux comme instruments

2.3.6 Art biotech

2.3.7 Futur

3. Conclusion

4. Bibliographie